161. اصول و روش‌هاي توسعه چابکي و تندي حرکات ورزشي
پدیدآورنده: / جي داوز، مارک روزن,عنوان اصلي: 2012 ,Developing agility and quickness,دوز,Dawes
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: ورزش علمي,ورزش -- جنبه‌هاي روانشناسي,مهارتهاي حرکتي,يادگيري حرکتي
رده :
۶۱۳
/
۷۱
د
۷۵۹
الف
162. اصول و روش‌هاي توسعه چابکي و تندي حرکات ورزشي
پدیدآورنده: / جي داوز، مارک روزن,عنوان اصلي: 2012 ,Developing agility and quickness,دوز,Dawes
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: ورزش علمي,ورزش -- جنبه‌هاي روانشناسي,مهارتهاي حرکتي,يادگيري حرکتي
رده :
۶۱۳
/
۷۱
د
۷۵۹
الف
163. اصول و روش‌هاي توسعه چابکي و تندي حرکات ورزشي
پدیدآورنده: / جي داوز، مارک روزن,عنوان اصلي: 2012 ,Developing agility and quickness,دوز,Dawes
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: ورزش علمي,ورزش -- جنبه‌هاي روانشناسي,مهارتهاي حرکتي,يادگيري حرکتي
رده :
۶۱۳
/
۷۱
د
۷۵۹
الف
164. اصول و روش‌های توسعه چابکی و تندی حرکات ورزشی
پدیدآورنده: / جی داوز، مارک روزن [انجمن ملی قدرت و بدنسازی ایالات متحده]
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: ورزش علمی,Sports sciences,ورزش -- جنبه‌های روانشناسی,Psychological aspects -- Sports,مهارت‌های حرکتی,Motor ability,یادگیری حرکتی,Motor learning
رده :
GV
۵۵۸
/
د
۲
ت
۸۶ ۱۳۹۶
165. اصول و روش‌هاي توسعه چابکي و تندي حرکات ورزشي
پدیدآورنده: / جي داوز، مارک روزن,عنوان اصلي: 2012 ,Developing agility and quickness,دوز,Dawes
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: ورزش علمي,ورزش -- جنبه‌هاي روانشناسي,مهارتهاي حرکتي,يادگيري حرکتي
رده :
۶۱۳
/
۷۱
د
۷۵۹
الف
166. اصول و روش‌هاي توسعه چابکي و تندي حرکات ورزشي
پدیدآورنده: / جي داوز، مارک روزن,عنوان اصلي: 2012 ,Developing agility and quickness,دوز,Dawes
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: ورزش علمي,ورزش -- جنبه‌هاي روانشناسي,مهارتهاي حرکتي,يادگيري حرکتي
رده :
۶۱۳
/
۷۱
د
۷۵۹
الف
167. اصول و روش‌هاي توسعه چابکي و تندي حرکات ورزشي
پدیدآورنده: / جي داوز، مارک روزن,عنوان اصلي: 2012 ,Developing agility and quickness,دوز,Dawes
کتابخانه: كتابخانه مسجد الرضا (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: ورزش علمي,ورزش -- جنبه‌هاي روانشناسي,مهارتهاي حرکتي,يادگيري حرکتي
رده :
۶۱۳
/
۷۱
د
۷۵۹
الف
168. اصول و مباني تربيت بدني
پدیدآورنده: حسن خلجي
کتابخانه: کتابخانه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: ورزش - جنبه هاي روانشناسي,ورزش - كودكان - يادگيري
رده :
GV
706/4
.
خ
8
الف
6
169. اصول و نظریههای یادگیری و رفتار
پدیدآورنده: خرازی، بها‌رک، ۱۳۵۹ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: یادگیری,رفتار - تغییر و تعدیل,پاسخ شرطی, یادگیری -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
خ
۴
الف
۶ ۱۴۰۰
170. اصول و نظریههای یادگیری و رفتار
پدیدآورنده: / نویسنده بهار خرازی.,خرازي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,رفتار,پاسخ شرطي,يادگيري, -- تغيير و تعديل, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
خ
۴۲۳
الف
171. اصول و نظریههای یادگیری و رفتار
پدیدآورنده: / نویسنده بهار خرازی.,خرازي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,رفتار,پاسخ شرطي,يادگيري, -- تغيير و تعديل, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
خ
۴۲۳
الف
172. اصول يادگيري
پدیدآورنده: / مولف اکرم اميري,اميري
کتابخانه: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
الف
۸۳۵
الف
173. اصول یادگیری و تدریس برتر
پدیدآورنده: / مصطفی زرین‌پور.,زرین‌پور
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: یادگیری,تدریس اثربخش,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ز
۴
الف
۶ ۱۳۹۲
174. اصول یادگیری و تدریس برتر
پدیدآورنده: زرین‌پور، مصطفی ۱۳۵۲ -
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ز
۴۱
الف
175. اصول يادگيري و تدريس برتر
پدیدآورنده: / مصطفي زرين‌پور,زرين‌پور
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ز
۴۱
الف
176. اصول یادگیری و تواناییهای انسان
پدیدآورنده: / تالیف مایکل هاو,هاو,Nowe
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: استعداد ,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
BF
۴۳۱
/
ھ
۲۵
ر
۹ ۱۳۹۰
177. اعتماد کودکان به آشنایان: چگونه کودکان از اطرافیان اعتماد کردن را یاد می‌گیرند
پدیدآورنده: / نویسنده پل هریس,عنوان اصلی: Trusting what you're told: how children learn from others, 2012.,هریس,Harris
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,کودکان, -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ه
۵۵۶
الف
178. <الدافعیه = دافعیه>و الانجاز : الکادیمی و المهنی و تقویمه
پدیدآورنده: / انورمحمد الشرقاوی.,ش‍رق‍اوی,Sharqawi
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: موفقیت,انگیزش در آموزش و پرورش ,یادگیری, -- انگیزش,-- روانشناسی
رده :
BF
۵۰۳
/
ش
۴
د
۲ ۱۳۷۹
179. الذاکره و النسيان: من الناحيه النظريه و التطبيقيه و في الحياه العاديه و المرضيه
پدیدآورنده: تاليف احمد عطيه الله
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: آموختن--روانشناسي,مطالعه و يادگيري,فراموشي
180. الگو ها‌ی یادگیری: ابزار ها‌یی برای تدریس
پدیدآورنده: جویس، بروس
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع: تدریس,انگیزش در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری-- روانشناسی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ج
۸۹۳
الف
/
مت
۱۳۸۴
